உள்ளடக்கம்
தி கற்றல் நுட்பங்கள் அவர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட அறிவு, மதிப்பு, திறன் அல்லது திறனைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் ஒருங்கிணைப்பதற்கும் மாணவர்கள் பயன்படுத்தும் முறைகள் மற்றும் வளங்களை கற்பிக்கின்றனர். பொதுவாக, ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் மாணவர்களை ஒரு குறிப்பிட்ட உள்ளடக்கத்திற்கு நெருக்கமாகக் கொண்டுவருவதற்காக கற்பித்தல் வெவ்வேறு கட்டங்களில் இந்த நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துகின்றனர். இந்த நுட்பங்கள் பொதுவாக மாணவர்களின் கற்றலுக்கு பங்களிக்கும் தனிப்பட்ட செயல்பாடுகள் மற்றும் குழு இயக்கவியல் ஆகும். உதாரணத்திற்கு: கருத்து வரைபடங்கள், வாய்வழி விளக்கக்காட்சிகள், விவாதங்கள் தயாரித்தல்.
குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களில், கற்றல் நுட்பங்கள் பொதுவாக பள்ளியில் (தனியாக அல்லது சகாக்களுடன்) அல்லது வீட்டில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. சில நுட்பங்கள் அறிவை அணுகுவதை எளிதாக்குவது மட்டுமல்லாமல் சமூக திறன்களின் வளர்ச்சியையும் ஊக்குவிக்கின்றன.
நுண்ணறிவு மற்றும் கற்றலைத் தூண்டுவதற்கு பல்வேறு கற்றல் நுட்பங்கள் உள்ளன. அவர்களில் பலர் தகவல்களை மனப்பாடம் செய்வதற்கும் மறுபடியும் சொல்வதற்கும் பதிலாக பகுப்பாய்வு மற்றும் பரிசோதனைகளில் கவனம் செலுத்துகிறார்கள். ஒவ்வொருவருக்கும் அதன் சொந்த கற்றல் முறை மற்றும் நுட்பங்கள் இருப்பதால், இந்த கருவிகள் ஒவ்வொரு நபருக்கும் ஏற்ப அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
கற்றல் வகைகள்
ஒருவருக்கு ஒருவர் மாறுபடும் பல்வேறு வகையான கற்றல் உள்ளன. இந்த வகைகள் ஒவ்வொன்றும் வெவ்வேறு கருவிகள் மற்றும் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துகின்றன. உணர்ச்சி சேனலின் படி அவற்றை வகைப்படுத்தலாம்:
- காட்சி கற்றல். படங்கள், வரைபடங்கள் மற்றும் வரைபடங்களை உள்ளடக்கிய கற்றல் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துகிறது. அவற்றின் மூலம் நபர் கருத்துக்களைக் காட்சிப்படுத்துகிறார், புரிந்துகொள்கிறார்.
- செவிவழி கற்றல். விவாதங்கள், இசை, ஆணைகள், வீடியோக்கள் போன்ற கேட்கும் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தவும். அவற்றின் மூலம் நபர் வெவ்வேறு கருத்துகளையும் உள்ளடக்கங்களையும் ஒருங்கிணைத்து நினைவில் வைத்துக் கொள்கிறார்.
- இயக்கவியல் கற்றல். மாணவர்களிடையேயான தொடர்புகளை உள்ளடக்கிய நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துகிறது. இந்த வகை கற்றலில், மக்கள் உடல், தொடர்பு மற்றும் பரிசோதனை மூலம் தகவல்களை உணர்ந்து ஒருங்கிணைக்கின்றனர்.
- பின்தொடரவும்: கற்றல் வகைகள்
கற்றல் நுட்பங்களுக்கான எடுத்துக்காட்டுகள்
- உரையாடல் அல்லது விவாதம். தனிப்பட்ட அல்லது குழு கருத்துகளைப் பெறப் பயன்படுத்தப்படும் கற்றல் நுட்பம். கருத்து மற்றும் கருத்துகளின் பரிமாற்றத்தை விவாதம் ஊக்குவிக்கிறது. அதேபோல், முழுக் குழுவின் அறிவும் வளப்படுத்தப்படுகிறது. அனைத்து கருத்துக்களும் சேர்க்கப்பட்ட உரையாடலுக்கான சூழலை உருவாக்குவது முக்கியம்.
- மூளைச்சலவை. இது மிகவும் பயன்படுத்தப்படும் படைப்பு நுட்பங்களில் ஒன்றாகும். ஒரு சொல், சொற்றொடர் அல்லது படம் புதிய யோசனைகளின் வளர்ச்சிக்கு தூண்டுதலாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. அவற்றில் இருந்து வேலை செய்வதற்காக பெரும்பாலும் பொதுவான இணைப்பு இல்லாத இரண்டு சொற்களை முன்வைக்க முடியும்.
- நாடகமாக்கல். சமூக சூழ்நிலைகளைப் புரிந்துகொள்ள பயன்படுத்தப்படும் நுட்பம். நாடகமயமாக்கல் நுட்பத்தின் நோக்கம் சகாக்களுடன் உறவுகளை வலுப்படுத்துவது, பச்சாத்தாபம் மற்றும் ஒற்றுமையை மேம்படுத்துதல்; அத்துடன் தர்க்கரீதியான பதில்கள் மற்றும் மோட்டார் செயல்பாடுகளின் வளர்ச்சியில் பணியாற்றுவது.
- கண்காட்சி நுட்பம். ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பின் வாய்வழி விளக்கக்காட்சியைக் கொண்ட நுட்பம். இந்த நுட்பத்தில் மாணவர் ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பைப் புரிந்துகொள்வதே இதன் நோக்கம், அதை அவர்கள் தங்கள் வகுப்பு தோழர்கள் முன் முன்வைக்க முடியும். இது பொது பேசும் நுட்பங்களைக் கற்க ஊக்குவிக்கிறது.
- கருத்தியல் வரைபடங்கள். கொடுக்கப்பட்ட தலைப்பின் முக்கிய சொற்கள் அல்லது முக்கிய கருத்துக்களை ஒருங்கிணைக்க கருத்தியல் வரைபடங்கள், பாய்வு விளக்கப்படங்கள் அல்லது சினோப்டிக் அட்டவணைகள் தயாரிக்கப்படும் நுட்பம்.
- ஆராய்ச்சி பணி. ஒரு ஆரம்ப கருதுகோள் அல்லது கேள்வி முன்மொழியப்பட்டது மற்றும் கோட்பாட்டு தகவல்கள் தேடப்படுகின்றன அல்லது கருதுகோள் நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளதா இல்லையா என்பதை சோதிக்க சோதனை மேற்கொள்ளப்படுகிறது.
- அவர் வரைந்தார். சரியான அரைக்கோளத்தின் தூண்டுதலை அனுமதிக்கும் நுட்பம், படங்கள் மற்றும் மக்களின் படைப்பாற்றலுக்கு பொறுப்பாகும்.
- ஒப்பீட்டு அட்டவணைகள். இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட கோட்பாடுகள் எதிர்க்கப்படும்போது பயன்படுத்தப்படும் நுட்பம். பகுப்பாய்வு செய்யப்பட வேண்டிய வெவ்வேறு மாறிகளை அட்டவணை முன்வைக்கிறது. இந்த நுட்பத்துடன், கருத்துகள் மற்றும் வரையறைகள் பார்வைக்கு சரி செய்யப்படுகின்றன.
- நேரக் கோடுகள். நேரத்தின் கருத்தை எளிதாக்குவதற்கும், முக்கியமான தேதிகள் மற்றும் நிகழ்வுகளை எளிமையான மற்றும் காட்சி வழியில் நினைவில் வைத்துக் கொள்வதற்கும் அவற்றுக்கிடையேயான உறவுகளை ஏற்படுத்திக் கொள்வதற்கும் பயன்படுத்தப்படும் நுட்பம்.
- வழக்குகளின் ஆய்வு. ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம், ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையைப் பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம், குறிப்பிட்ட அறிவைப் புரிந்துகொண்டு பதிவுசெய்யும் வகையில் ஒரு குறிப்பிட்ட வழக்கின் (சமூகத் துறையில், சட்டத்தின்) ஆய்வில் கவனம் செலுத்தும் நுட்பம்.
- தொடரவும்: கல்வி விளையாட்டுகள்
