நேரடி மற்றும் மறைமுக பேச்சு

உள்ளடக்கம்

• நேரடி பேச்சு எவ்வாறு கட்டமைக்கப்படுகிறது?
• மறைமுக சொற்பொழிவு எவ்வாறு கட்டமைக்கப்படுகிறது?
• நேரடி மற்றும் மறைமுக பேச்சு வாக்கியங்கள்
• வினைச்சொற்கள் எவ்வாறு மாற்றியமைக்கப்படுகின்றன?

தி நேரடி பேச்சு மேற்கோள் மதிப்பெண்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு சொற்களஞ்சிய மேற்கோளை அறிமுகப்படுத்துகிறது ("நான் இரவு உணவிற்கு மது வைத்திருக்கிறேன்," என்று ஆண்ட்ரியா அறிவித்தார்). தி மறைமுக பேச்சு இன்னொருவர் சொன்னதை விளக்கி விளக்கி, அதை மறுசீரமைப்பவர் (ஆண்ட்ரியா இரவு உணவிற்கு மது கொண்டு வருவதாக அறிவித்தார். அவர் தாமதமாக வருவார் என்று அவரது தாயார் எச்சரித்தார்).

நேரடி மற்றும் மறைமுக உரைகள் ஒருவரின் சொந்த பேச்சுகளைக் குறிக்கும் அல்லது அறிமுகப்படுத்தும் வழிகள்.

• நேரடி பேச்சு. அனுப்புநர் ஒரு உரையை மேற்கோள் காட்டி அதை சொற்களஞ்சியமாக மீண்டும் உருவாக்குகிறார். எழுதப்பட்ட நூல்களில், பேச்சு மேற்கோள் குறிகள் அல்லது ஹைபன்களுக்கு இடையில் வைக்கப்படுகிறது, அதற்கு முன் பெருங்குடல் அல்லது கமாவால். இரண்டு சந்தர்ப்பங்களிலும், சொல்லும் வினைச்சொற்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. உதாரணத்திற்கு:

மாடில்டா என்னிடம் கூறினார்: “இன்று நாம் தீவிரமாக பேச வேண்டும்”.
"சீக்கிரம் அல்லது நாங்கள் தாமதமாக வருவோம்" என்று அம்மா கத்தினாள்.

• மறைமுக பேச்சு. பேச்சாளர் மற்றொரு பேச்சாளரின் உரையை மேற்கோள் காட்டுகிறார், ஆனால் உண்மையில் அல்ல, ஆனால் அதை தனது உரையில் விளக்கி விளக்குகிறார், சில வெளிப்பாடுகளை மாற்ற முடிகிறது. மேலும், பிரதிபெயர்கள், வினையுரிச்சொற்கள், டீக்டிக்ஸ், முறைகள் மற்றும் வினைச்சொற்கள் ஆகியவை மாற்றியமைக்கப்படுகின்றன. உதாரணத்திற்கு:

அன்று நாங்கள் தீவிரமாக பேச வேண்டும் என்று மாடில்டா என்னிடம் கூறினார்.
அம்மா அவசரமாகக் கத்தினாள் அல்லது அவர்கள் தாமதமாகி விடுவார்கள்.

நேரடி பேச்சு எவ்வாறு கட்டமைக்கப்படுகிறது?

எழுத்து உரையாடல்களை அறிமுகப்படுத்த இலக்கியத்தில் நேரடி பேச்சு பயன்படுத்தப்படுகிறது. உரையாடல் என்றால் என்ன என்பதற்கும் கதை சொல்பவரின் குரலுக்கும் உள்ள வித்தியாசத்தைக் குறிக்க மேற்கோள் குறிகள் அல்லது உரையாடல் ஸ்கிரிப்ட்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

கட்டுரைகள் அல்லது கல்வி நூல்களில், சொற்களஞ்சிய மேற்கோள்களை அறிமுகப்படுத்த நேரடி பேச்சு பயன்படுத்தப்படுகிறது, அவை மேற்கோள் மதிப்பெண்களில் உரையில் இணைக்கப்பட்டு பின்னர் குறிப்புகளில் மேற்கோள் காட்டப்படுகின்றன.

இரண்டு சந்தர்ப்பங்களிலும், சொல்லும் வினைச்சொற்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. சில: சொல்லுங்கள், கத்தவும், தெளிவுபடுத்தவும், வெளிப்படுத்தவும், ஆதரிக்கவும், சேர்க்கவும், சேர்க்கவும், விளக்கவும், மேம்படுத்தவும், ஒப்பிடவும், கேட்கவும், ஆலோசிக்கவும், சந்தேகிக்கவும், பாதுகாக்கவும், எச்சரிக்கவும், அறிவிக்கவும்.

மறைமுக சொற்பொழிவு எவ்வாறு கட்டமைக்கப்படுகிறது?

1. இணைப்புகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன

• என்ன. ஒரு நேரடி அறிவிப்பு வாக்கியத்தை ஒரு கணிசமான துணைக்கு மாற்றுவதற்காக அவை சேர்க்கப்படுகின்றன. உதாரணத்திற்கு: "எனக்கு பசிக்கிறது," என்கிறார் ரமோன். ரமோன் கூறுகிறார் என்ன அவர் பசியுடன் இருக்கிறார்.
• ஆம். ஒரு கேள்வியை பிரதிபெயர்கள் இல்லாமல் மாற்ற அவை பயன்படுத்தப்படுகின்றன (ஒரு மூடிய கேள்வி). உதாரணத்திற்கு: நீங்கள் என்னிடம் பேசியிருக்கிறீர்களா? நான் உன்னை கேட்கிறேன் ஆம் நீங்கள் தான் என்னிடம் பேசினீர்கள்.
• விசாரிக்கும் பிரதிபெயர்கள். நேரடியாக இருந்து மறைமுக பேச்சுக்கு செல்லும்போது அவை பாதுகாக்கப்படுகின்றன. உதாரணத்திற்கு: ¿எப்படி அழைக்கப்படுகிறதா? எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது எப்படி அது அழைக்கப்பட்டது. அதற்கு எவ்வளவு செலவாகும்? எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது எவ்வளவு அது எனக்கு செலவாகியது.  

1. தற்காலிகமானது தழுவிக்கொள்ளப்படுகிறது

பொதுவாக, மறைமுக பேச்சு யாரோ ஒருவர் முன்பு சொன்னதைச் சொல்லப் பயன்படுகிறது. எனவே, அவர்கள் மாற்றியமைக்க வேண்டும்:

• காலத்தின் வினையுரிச்சொற்கள். உதாரணத்திற்கு: ’நேற்று நான் எழுந்தேன், "என்று அவர் என்னிடம் கூறினார். அவர் அதை என்னிடம் கூறினார் முந்தைய நாள் அவர் விழித்திருந்தார். "காலை நாங்கள் திரைப்படங்களுக்குச் செல்வோம், "என்று பாட்டி உறுதியளித்தார். பாட்டி அதை உறுதியளித்தார் மறுநாள் அவர்கள் திரைப்படங்களுக்குச் செல்வார்கள்.
• வினைச்சொற்கள். உதாரணத்திற்கு:’நான் படித்து கொண்டிருக்கிறேன் இசை, "என்று அவர் கூறினார். படித்தார் இசை.

(!) பேச்சாளர் வாக்கியத்தை விவரிக்கும் அதே நேரத்தில் மறைமுக பேச்சு பயன்படுத்தப்படுகின்ற வழக்குகள் உள்ளன. அந்த வழக்கில், நேரம் மாற்றியமைக்கப்படாது. உதாரணத்திற்கு: ’இப்போது நான் சலித்துவிட்டேன், "என்று மார்ட்டின் கூறுகிறார். மார்ட்டின் அதைச் சொல்கிறார் இப்போது சலித்துவிட்டது.

1. இடஞ்சார்ந்த தன்மையை மாற்றியமைக்கிறது

உரையை அனுப்புபவர் குறிப்பிடும் அதே இடத்தில் அனுப்புநர் இருக்கும் சந்தர்ப்பங்களைத் தவிர, இடஞ்சார்ந்த கற்பனையாளர்களும் மாற்றியமைக்க வேண்டும்:

• இடத்தின் வினையுரிச்சொற்கள். உதாரணத்திற்கு: ’இங்கே நாய் தூங்குகிறது, "என்று அவர் விளக்கினார். அவர் அதை விளக்கினார் அங்கே நாய் தூங்கியது.
• ஆர்ப்பாட்ட உரிச்சொற்கள். உதாரணத்திற்கு: ’கிழக்கு இது உங்கள் அறை, "என்று அவர் என்னிடம் கூறினார். அவர் அதை என்னிடம் கூறினார் அந்த அது என் அறை.

நேரடி மற்றும் மறைமுக பேச்சு வாக்கியங்கள்

• நேரடி பேச்சு. ஜுவான்: "கட்சி எங்கே என்று சொல்லுங்கள்."
• மறைமுக பேச்சு. கட்சி எங்கே என்று அவரிடம் சொல்லுமாறு ஜுவான் என்னிடம் கேட்டார்.

• நேரடி பேச்சு. ஜூலியானா: "நான் வாரத்தில் மூன்று நாட்கள் ஆங்கில வகுப்புகளுக்குச் செல்கிறேன்."
• மறைமுக பேச்சு. ஜூலியானா வாரத்தில் மூன்று நாட்கள் ஆங்கில வகுப்புகளுக்குச் சென்றதாக தெளிவுபடுத்தினார்.

• நேரடி பேச்சு. "நாளை நான் என் பாட்டியுடன் திரைப்படங்களுக்கு செல்வேன்" என்று மரியானா கூறினார்.
• மறைமுக பேச்சு. அடுத்த நாள் தனது பாட்டியுடன் திரைப்படங்களுக்கு செல்வேன் என்று மரியானா கருத்து தெரிவித்தார்.

• நேரடி பேச்சு. "குழந்தைகள் பூங்காவில் தங்கியிருக்கிறார்களா?" என்று அம்மாவிடம் கேட்டார்.
• மறைமுக பேச்சு. குழந்தைகள் பூங்காவில் தங்கியிருக்கிறார்களா என்று அம்மா யோசித்தாள்.

• நேரடி பேச்சு. "நான் நேசித்தேன் 100 ஆண்டுகள் தனிமை”என்றார் மாணவர்.
• மறைமுக பேச்சு. அந்த மாணவி அதை விரும்புவதாக கூறினார் 100 ஆண்டுகள் தனிமை.

• நேரடி பேச்சு. மூத்த மகன், "நான் நாளைக்கு சில சைவ சாண்ட்விச்களை தயார் செய்துள்ளேன்" என்றார்.
• மறைமுக பேச்சு. மூத்த மகன் அடுத்த நாள் சில சாண்ட்விச்களை தயார் செய்ததாக கூறினார்.

• நேரடி பேச்சு. "இந்த நேரத்தில் பல் மருத்துவர் என்னைப் பார்க்க முடியும் என்று நான் நம்புகிறேன்" என்று அந்த இளம் பெண் கூறினார்.
• மறைமுக பேச்சு. அந்த நேரத்தில் பல் மருத்துவர் தன்னைப் பார்க்க முடியும் என்று நம்புவதாக அந்த இளம் பெண் கூறினார்.

• நேரடி பேச்சு. "ஆசிரியர் தேர்வுகளை சரிசெய்தார் என்று நம்புகிறேன்," ரோமன் கூறினார்.
• மறைமுக பேச்சு. ஆசிரியர் தேர்வுகளை சரிசெய்தார் என்று தான் விரும்புகிறேன் என்று ரோமன் கருத்து தெரிவித்தார்.

• நேரடி பேச்சு. "நேற்று நான் என் தாத்தா பாட்டிகளுடன் இரவு உணவிற்குச் சென்றேன்" என்று மார்டினா கூறினார்.
• மறைமுக பேச்சு. மார்ட்டினா தனது தாத்தா பாட்டிகளுடன் இரவு உணவிற்குச் சென்றதற்கு முந்தைய நாள் என்று கூறினார்.

• நேரடி பேச்சு. "இன்று எனக்கு பல கடமைகள் உள்ளன," முதலாளி தெளிவுபடுத்தினார்.
• மறைமுக பேச்சு. அந்த நாளில் தனக்கு பல கடமைகள் இருப்பதாக முதலாளி தெளிவுபடுத்தினார்.

• நேரடி பேச்சு. ஆசிரியர் நினைவு கூர்ந்தார்: "நாளை இரண்டாம் உலகப் போரின் ஆவணப்படத்தைப் பார்ப்போம்."
• மறைமுக பேச்சு. அடுத்த நாள் அவர்கள் இரண்டாம் உலகப் போர் குறித்த ஆவணப்படத்தைப் பார்ப்பார்கள் என்று ஆசிரியர் நினைவு கூர்ந்தார்.

• நேரடி பேச்சு. "இது என் உறவினர் ஜுவானிடோ," அன்டோனியோ கூறினார்.
• மறைமுக பேச்சு. அன்டோனியோ அது அவரது உறவினர் ஜுவானிடோ என்று கூறினார்.

• நேரடி பேச்சு. "இங்கே நாங்கள் உங்கள் தாயை மணந்தோம்" என்று அவரது தந்தை அவரிடம் கூறினார்.
• மறைமுக பேச்சு. அங்கு அவர் தனது தாயை மணந்ததாக அவரது தந்தை சொன்னார்.

• நேரடி பேச்சு. “யார் என்னிடம் பேசினார்கள்?” என்று கேட்டார் ஆசிரியர்.
• மறைமுக பேச்சு. அவளுடன் யார் பேசினார்கள் என்று ஆசிரியர் கேட்டார்.

• நேரடி பேச்சு. "உங்கள் தலையில் என்ன சென்றது?" அந்த இளம் பெண் தன் தந்தையிடம் கேட்டாள்.
• மறைமுக பேச்சு. அந்த இளம் பெண் தன் தந்தையிடம் மனதைக் கடந்ததைக் கேட்டாள்.

• நேரடி பேச்சு. "உங்கள் வீடு எங்கே?", போலீஸ்காரர் சிறுமியிடம் கேட்டார்.
• மறைமுக பேச்சு. போலீஸ்காரர் சிறுமியின் வீடு எங்கே என்று கேட்டார்.

• நேரடி பேச்சு. "இன்று காலை என்னை அழைத்தீர்களா?" என்று ஆர்வமுள்ள இளைஞனிடம் கேட்டார்.
• மறைமுக பேச்சு. சதி செய்த இளைஞன் அன்று காலை அவனை அழைத்தாரா என்று அவளிடம் கேட்டார்.

• நேரடி பேச்சு. "நீங்கள் எப்படி உணருகிறீர்கள்?" என்று மருத்துவரிடம் கேட்டார்.
• மறைமுக பேச்சு. அவர் எப்படி உணர்ந்தார் என்று மருத்துவர் கேட்டார்.

• நேரடி பேச்சு. "விசாரணை எந்த நாளில் தொடங்குகிறது?" என்று அரசு வழக்கறிஞரிடம் கேட்டார்.
• மறைமுக பேச்சு. வழக்கு எந்த நாளில் விசாரணை தொடங்கியது என்று அரசு வழக்கறிஞர் கேட்டார்.

• நேரடி பேச்சு. "நான் சிறுவயதில் இருந்தே இத்தாலியன் படித்தேன்" என்று அந்த பெண் விளக்கினார்.
• மறைமுக பேச்சு. சிறுமியாக இருந்ததிலிருந்தே இத்தாலிய மொழியைப் படித்ததாக அந்தப் பெண் விளக்கினார்.

• நேரடி பேச்சு. "இந்த படம் எனக்கு பிடிக்கவில்லை" என்று அந்த இளைஞன் கூறினார்.
• மறைமுக பேச்சு. அந்த படம் தனக்கு பிடிக்கவில்லை என்று அந்த இளைஞன் கூறினார்.

• நேரடி பேச்சு. "நான் ஏற்கனவே போதுமான அளவு படித்திருக்கிறேன்," எஸ்டீபன் தனது தந்தையிடம் கூறினார்.
• மறைமுக பேச்சு. எஸ்டேபன் தனது தந்தையிடம் ஏற்கனவே போதுமான அளவு படித்ததாக கூறினார்.

• நேரடி பேச்சு. "இன்று பிற்பகல் பெண்கள் தேநீர் அருந்த விரும்புவதாக நான் நம்புகிறேன்" என்று அந்த பெண் கூறினார்.
• மறைமுக பேச்சு. சிறுமிகள் அன்று மதியம் தேநீர் செல்ல விரும்புகிறார்கள் என்று அந்த பெண் கூறினார்.

• நேரடி பேச்சு. "ஆய்வின் முடிவுகள் மருத்துவரிடம் இருப்பதாக நான் நம்புகிறேன்" என்று நோயாளி கூறினார்.
• மறைமுக பேச்சு. ஆய்வின் முடிவுகள் மருத்துவரிடம் கிடைக்கும் என்று தான் நம்புவதாக நோயாளி கூறினார்.

• நேரடி பேச்சு. "நேற்று நான் சிகையலங்கார நிபுணரிடம் சென்றேன்," என்று அந்த பெண்மணி கூறினார்.
• மறைமுக பேச்சு. சிகையலங்கார நிபுணரிடம் சென்றதற்கு முந்தைய நாள் அந்த பெண்மணி கூறினார்.

வினைச்சொற்கள் எவ்வாறு மாற்றியமைக்கப்படுகின்றன?

கடந்த காலத்தில் நிகழ்த்தப்பட்ட உரையைக் குறிப்பிடும்போது, ​​துணை வினைச்சொல் பின்வரும் மாற்றங்களுக்கு உட்படுகிறது:

1. கட்டாயம் → கடந்த அபூரண துணை. உதாரணத்திற்கு: "என்னிடம் தாருங்கள் ஏதாவது குடிக்க வேண்டும், "என்று அவர் கூறினார் கொடுங்கள் ஏதாவது குடிக்க வேண்டும்.
2. தற்போதைய அறிகுறி → கடந்த அபூரண அறிகுறி. உதாரணத்திற்கு: ’நடைமுறை வாரத்திற்கு இரண்டு முறை கால்பந்து, "என்று அவர் கூறினார். பயிற்சி வாரத்திற்கு இரண்டு முறை கால்பந்து.
3. எதிர்கால அபூரண அறிகுறி → எளிய நிபந்தனை. உதாரணத்திற்கு: "இன்று நான் சாப்பிடுவேன் மீன் ", அவர் எங்களிடம் கூறினார். அன்று அவர் எங்களிடம் கூறினார் சாப்பிடுவார்.
4. எதிர்கால சரியான அறிகுறி → கலவை நிபந்தனை. உதாரணத்திற்கு: "எனக்கு தெரியும் தூங்கியிருக்கும்", அவர் கருதினார். தூங்கியிருப்பார்.
5. கடந்த காலவரையற்ற-கடந்த காலத்தைக் குறிக்கும். உதாரணத்திற்கு: "நான் சுவை சாக்லேட் கேக் ", அவர் உறுதியளித்தார், அவர் அதை உறுதிப்படுத்தினார் பிடித்திருந்தது சாக்லேட் கேக்.
6. கடந்தகால சரியான காட்டி-கடந்த சரியான குறிகாட்டல். உதாரணத்திற்கு: "நான் பயணம் செய்துள்ளேன் வியாபாரத்தில் தெற்கே, "அவர் எங்களிடம் கூறினார், அதை அவர் எங்களிடம் கூறினார் பயணம் செய்திருந்தார் வணிகத்தில் தெற்கு.
7. தற்போதைய சப்ஜெக்டிவ் → அபூரண சப்ஜெக்டிவ். உதாரணத்திற்கு: "நான் குழந்தைகளை விரும்புகிறேன் செல்ல வேண்டும் பூங்காவிற்கு, "என்று அவர் கூறினார். அவர் குழந்தைகளை நம்புகிறார் அவர்கள் செல்ல விரும்புகிறார்கள் பூங்காவிற்கு.
8. கடந்தகால சரியான துணை-கடந்த கால சரியான துணை. உதாரணத்திற்கு: "என் பெற்றோர் செய்வார்கள் என்று நம்புகிறேன் மகிழுங்கள் விருந்தில், "அவர் என்னிடம் கூறினார். அவர் தனது பெற்றோர் செய்வார் என்று நம்புகிறேன் என்று என்னிடம் கூறினார் அவர்கள் வேடிக்கையாக இருப்பார்கள் விருந்தில்.

மறைமுக பேச்சுக்கு அனுப்பப்படும்போது மாற்றப்படாத வினைச்சொற்கள்:

• அபூரண அறிகுறி. உதாரணத்திற்கு: ’பாடினார் நான் ஒரு பெண்ணாக இருந்தபோது நன்றாக இருந்தது, "என்று அவள் என்னிடம் சொன்னாள். அவள் என்னிடம் சொன்னாள் பாடினார் நான் ஒரு பெண்ணாக இருந்தபோது சிறந்தது.
• அபூரண துணை. உதாரணத்திற்கு: "நான் அதை விரும்புகிறேன் உதவும் மேலும், "அவர் ஒப்புக்கொண்டார், அவர் விரும்புவதாக ஒப்புக்கொண்டார் உதவும் மேலும்.
• கடந்த சரியான அறிகுறி. உதாரணத்திற்கு: ’இருந்தது என் ஆசிரியர், "கார்மென் கூறினார். கார்மென் சொன்னார் இருந்தது அவரது ஆசிரியர்.
• கடந்த சரியான துணை. உதாரணத்திற்கு: "தி நீங்கள் நினைத்திருப்பீர்கள் முன்பு, "தனது தந்தையை முடித்தார். அவரது தந்தை அவர் என்று முடித்தார் நான் நினைத்திருப்பேன் முன்.
• எளிய நிபந்தனை. உதாரணத்திற்கு: ’வாழ்வார் என்னால் முடிந்தால் மலையில், "என்று அவர் ஒப்புக்கொண்டார், அவர் அதை ஒப்புக்கொண்டார் வாழ்வார் என்னால் முடிந்தால் மலையில்.
• சரியான நிபந்தனை. உதாரணத்திற்கு: "நீங்கள் அதை எனக்கு விளக்கினால் நான் நன்றாக புரிந்து கொண்டிருப்பேன்" என்று அவர் புகார் கூறினார். நான் அதை அவருக்கு விளக்கினால் அவர் நன்றாக புரிந்து கொண்டிருப்பார் என்று அவர் புகார் கூறினார்.

• இது உங்களுக்கு உதவக்கூடும்: வினைச்சொற்கள்