தி ஜனநாயகம் இது மேற்குலகில் மிக உயர்ந்த மதிப்பைக் கொடுக்கும் அரசியல் அமைப்பாகும், இது நமது தலைமுறையினருக்கும் எதிர்கால தலைமுறையினருக்கும் விரும்பத்தக்கதாக தோன்றுகிறது. 20 ஆம் நூற்றாண்டு முழுவதும், உலகின் பெரும்பாலான நாடுகள் முடியாட்சி, சர்வாதிகார அல்லது சர்வாதிகார அரசாங்கங்களுக்கு உட்படுத்தப்பட்டன, சில நாடுகள் தொடர்ந்து அவர்களுக்கு அடிபணிந்து வருகின்றன.
உலகில் இந்த நிரந்தர வெளிப்பாட்டின் காரணமாகவே ஜனநாயக குறுக்கீடுகள் உள்ளன ஒரு ஜனநாயக கலாச்சாரத்தை பரப்புங்கள், காலத்தின் தொடர்ச்சியை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளும் வகையில். இந்த சந்தர்ப்பங்களில், ஜனநாயகத்தை ஒரு தேசிய மதிப்பாக பரப்ப அரசு முயற்சிப்பது மிகவும் பொதுவானது, இதனால் முதல் ஆண்டுகளில் இருந்து அனைத்து மக்களும் இந்த வகை கட்டமைப்பில் கல்வி கற்கிறார்கள்.
மேலும் காண்க: ஜனநாயகத்தின் எடுத்துக்காட்டுகள்
தி பள்ளி இது ஜனநாயகத்தின் ஆரம்பகால உடற்பயிற்சி மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்த ஒரு பகுதியாகத் தெரிகிறது. உண்மைகளில், பள்ளி ஜனநாயகம் என்பது சில விஷயங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும் குழந்தைகளின் திறனாக இருக்க வேண்டும்இதனால் அவர்களின் கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் செயல்முறையின் ஒரு பகுதியை உணர்கிறேன். அவர்கள் தேர்ந்தெடுக்கும் உரிமையை அவர்கள் அறிந்த தருணம், அது கருதப்படுகிறது, பெரும்பான்மை எடுத்த முடிவுக்கு அவர்கள் அங்கேயே தங்கள் பொறுப்பைப் பெறுகிறார்கள்.
இருப்பினும், இது மிகவும் அடிக்கடி நிகழ்கிறது பள்ளியில் ஜனநாயகம் பயன்படுத்துதல் மிகவும் சிக்கலானதாக இருங்கள். பெரும்பான்மையான கல்வி நிறுவனங்கள் இளைஞர்கள் படிப்பதில் தயக்கம் காட்டுகின்றன என்ற அனுமானத்தைக் கையாளுகின்றன, எனவே அவர்கள் ஒரு நல்ல பள்ளி செயல்திறனைக் கொண்டிருக்கும்படி அவர்களை வற்புறுத்துவதற்கான ஒரே வழிமுறையாக அவர்கள் பார்க்கிறார்கள் அதிகாரம், தீவிரம் மற்றும் நீதியானது. ஆகையால், இந்த நிலைப்பாடுகளுடன் அதிகம் அடையாளம் காணப்பட்ட ஆசிரியர்கள் பள்ளி ஜனநாயகத்தின் அனைத்து நிகழ்வுகளும் பயனற்றவை என்று நம்புகிறார்கள், ஏனென்றால் அவர்கள் குழந்தைகளுக்கு அதிகாரத்தை மாற்றுவதால் அவர்கள் அதைப் பயன்படுத்தத் தயாராக இல்லாதவரை அவர்களுக்கு வழங்கக்கூடாது.
பள்ளியில் குழந்தைகளின் ஒரே பங்கு, மோசமாக அல்லது நன்றாக, அவர்கள் கற்பிக்கப்பட்ட அறிவை இணைப்பது, குடியுரிமை பயிற்சியை குறைத்து மதிப்பிடுவது, அவை முக்கியமாக இருக்க வேண்டும் என்று அவர்கள் நம்புகிறார்கள். ஆசிரியர்கள், கற்பித்தல் குறித்த இந்த கருத்தியல் நிலைகளில் கூட விழாமல், பள்ளியில் ஜனநாயகத்தின் நிகழ்வுகளை வழங்குவதில்லை, ஏனென்றால் அவர்கள் ஒருபோதும் அவர்களுடன் பழக்கமில்லை, அவற்றின் முக்கியத்துவமும்.
பள்ளிகளில் ஜனநாயகம் என்று வரும்போது, ஜனநாயகத்தின் வரையறை முடிவால் பாதிக்கப்படுபவர்களால் வெவ்வேறு விருப்பங்களுக்கு இடையில் தேர்ந்தெடுப்பதற்கான வாய்ப்பைக் கட்டுப்படுத்தவில்லை. உண்மைகளில், ஜனநாயகத்தின் எந்த விளிம்பையும் பள்ளியிலிருந்து காணலாம், இதில் ஒற்றை சிந்தனை விலகி அனைத்து வகையான நிகழ்வுகளும் அடங்கும், மேலும் ஒவ்வொன்றும் தங்கள் பார்வையை வெளிப்படுத்த அனுமதிக்கப்படுகின்றன, அது கேட்கப்படுமா இல்லையா என்பது.
மேற்கூறியவற்றின் அடிப்படையில், பள்ளிகளில் ஜனநாயகம் நிரூபிக்கப்பட்ட நிகழ்வுகளின் எடுத்துக்காட்டுகள் பின்வரும் பட்டியலில் அடங்கும்:
- ஆசிரியர்கள் ஊக்குவிக்கும் முதல் சிக்கல்களில் ஒன்று, அவர்கள் பேசும்போது மற்றொன்று குறுக்கிடக்கூடாது. இது வகுப்பறைக்குள் ஒரு நிறுவன செயல்பாட்டை நிறைவேற்றினாலும், இது ஒரு சிறந்த ஜனநாயக முறை மரியாதை மற்றவர்களின் கருத்தால்.
- பாடநெறி ஒரு பிரதிநிதியைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும், நேரடி ஜனநாயகத்தின் வழிமுறைகள் பயன்படுத்தப்படும் ஒரு சூழ்நிலை.
- சில நேரங்களில் ஆசிரியர் மாணவர்களுக்கு பாடச் சுவர் வரையப்பட்ட வண்ணத்தைத் தேர்வுசெய்ய அனுமதிக்கிறது.
- மழலையர் பள்ளியில், ஒவ்வொரு வாரமும் மாணவர்களில் ஒருவரின் வீட்டிற்குச் செல்லும் ஒரு உறுப்பு (ஒரு புத்தகம், ஒரு பொம்மை அல்லது செல்லப்பிராணி) பாடநெறியைக் கொண்டிருப்பது பெரும்பாலும் நிகழ்கிறது. இல் சமத்துவம் சரி சொந்தமானது ஒரு ஜனநாயக மதிப்பு, இது தவிர்க்க முடியாத கவனிப்புடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது பொது பொருட்கள்.
- ஆசிரியர்கள் ஒரு குறும்பைக் கண்டறிந்தால், அவர்கள் பொறுப்பான நபரை அடையாளம் காண முற்படுகிறார்கள். ஜனநாயக ரீதியாக கல்வி கற்ற ஒரு மாணவர் அமைப்பு, அவர்களின் செயல்களுக்கு பொறுப்பேற்க பொறுப்புள்ள நபருக்கு பல அச ven கரியங்கள் இருக்காது என்று நம்பப்படுகிறது.
- ஆசிரியர்கள் தேர்வுகளைச் சரிசெய்யும்போது, அவர்களின் திருத்தங்களுக்கான விளக்கங்களை வழங்குவதற்கான ஒரே சாத்தியக்கூறு ஒரு ஜனநாயகக் கூறு ஆகும், ஏனெனில் இது ஒரு தலைவர் அல்லது குறிப்பின் மொத்த சிந்தனைக்கு எதிரானது.
- உயர்நிலைப் பள்ளியில், மாணவர்கள் பொதுவாக "குடிமைப் பயிற்சி" அல்லது "குடியுரிமை" படிப்பைக் கொண்டுள்ளனர், அங்கு ஜனநாயகக் கல்வியின் முறையான கூறுகள் காணப்படுகின்றன.
- இளைஞர்களின் தலையீடு அடிக்கடி நிகழும் வகுப்புகளை நிர்வகிக்கும் ஆசிரியர்கள் மறைமுகமாக வழங்குகிறார்கள் மதிப்புகள் ஜனநாயக பங்கேற்பு
- வகுப்பை கற்பிக்க ஒற்றை புத்தகம் அல்லது கையேடு மூலம் வழிநடத்தப்படும் ஆசிரியர்கள், அவர்கள் விரும்பினாலும் விரும்பாவிட்டாலும், ஒற்றை சிந்தனையின் செய்தியை விட்டுவிடுகிறார்கள். வெவ்வேறு தகவல்களின் ஆதாரங்களை வழங்குவது ஒரு ஜனநாயக பயிற்சியாகும்.
- சில பள்ளிகள் பள்ளி வழியாக செல்லும் அனைத்து தரப்பினரையும் உள்ளடக்கிய ஆளும் குழுக்களுடன் பரிசோதனை செய்கின்றன: மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள், அதிகாரிகள் மற்றும் உதவியாளர்கள் கூட. இது பள்ளியில் ஜனநாயகத்தின் இறுதி வெளிப்பாடாக இருக்கலாம்.
இது உங்களுக்கு சேவை செய்ய முடியும்: அன்றாட வாழ்க்கையில் ஜனநாயகத்தின் எடுத்துக்காட்டுகள்
