நூலாசிரியர்:
Laura McKinney
உருவாக்கிய தேதி:
5 ஏப்ரல் 2021
புதுப்பிப்பு தேதி:
1 ஜூலை 2024
உள்ளடக்கம்
- தெளிவற்ற வகைகள்
- பாலிசெமி தெளிவின்மைக்கான எடுத்துக்காட்டுகள்
- இலக்கண பிழைகள் (ஆம்பிபாலஜி) காரணமாக தெளிவின்மைக்கான எடுத்துக்காட்டுகள்
- தொடரியல் தெளிவின்மைக்கான எடுத்துக்காட்டுகள்
அ தெளிவின்மை ஒரு சொல் அல்லது வெளிப்பாடு இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட விளக்கங்களை அனுமதிக்கும்போது ஏற்படுகிறது. எல்லா தெளிவற்ற தன்மையும் அதன் சூழலைப் பொறுத்தது, அதாவது, பேசுவதைப் பற்றி பெறுநரிடம் உள்ள தகவல்களின் அளவைப் பொறுத்தது.
புரிந்துகொள்ளக்கூடிய உரையை அடைய, தெளிவின்மையைத் தவிர்ப்பது மற்றும் குழப்பத்திற்கு வழிவகுக்காத சூழல் கூறுகளை வழங்குவது முக்கியம்.
பாலிசெமிக் சொற்கள் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட அர்த்தங்களைக் கொண்டவை, எனவே ஒரு வாக்கியம் கூறப்படும் சூழல் தெரியவில்லை என்றால் தெளிவின்மையை ஆதரிக்கிறது.
- மேலும் காண்க: தெளிவற்ற பெயர்ச்சொற்கள்
தெளிவற்ற வகைகள்
- பாலிசெமி காரணமாக தெளிவின்மை. ஒரு வார்த்தைக்கு ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட அர்த்தங்கள் இருக்கும்போது இது நிகழ்கிறது, மேலும் இது எதைக் குறிக்கிறது என்பது தெளிவாகத் தெரியவில்லை. உதாரணத்திற்கு: அவர் ஒரு உன்னத நபர். / இது ஒரு உன்னதமான தலைப்பைக் கொண்டிருப்பதைக் குறிக்கிறது அல்லது பிரபுக்களின் நல்லொழுக்கத்தைக் குறிக்கிறது.
- இலக்கண பிழைகள் (ஆம்பிபாலஜி) காரணமாக தெளிவின்மை. ஒரு குறிப்பிட்ட மாற்றியமைப்பாளரைக் குறிக்கும் ஒரு வாக்கியத்தின் உறுப்புகளில் எது என்று புரியாதபோது இது நிகழ்கிறது. உதாரணத்திற்கு: நாங்கள் ஓவியத்தை மேசையில் வைத்தபோது, அது உடைந்தது. / "உடைந்தது" என்பது சட்டகம் அல்லது அட்டவணையைக் குறிக்கலாம்.
- தொடரியல் தெளிவின்மை. ஒரு வாக்கியத்தின் தொடரியல், அதே சொல் பெயரடை அல்லது வினையுரிச்சொல், வினை அல்லது பெயர்ச்சொல் போன்றவற்றின் இடத்தைப் பெறலாம். வார்த்தை என்ன செய்கிறது என்று எங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், அதன் அர்த்தம் நமக்கு புரியாமல் போகலாம். உதாரணத்திற்கு: நான் மீண்டும் மாறுகிறேன். / நபர் மாற்றுவதற்கான இடத்திற்குத் திரும்புகிறார் அல்லது இரண்டு முறை மாறலாம்.
பாலிசெமி தெளிவின்மைக்கான எடுத்துக்காட்டுகள்
- இந்த கூட்டணி நான் எதிர்பார்த்ததை விட அதிகமாக செலவாகும். / இது ஒரு உடன்படிக்கை அல்லது திருமண மோதிரத்தை குறிக்கலாம்.
- கடிதங்களின் குவியலைக் கண்டேன். / இது அட்டைகள், அனுப்புநருடன் எழுதப்பட்ட ஆவணங்கள் மற்றும் பெறுநர் அல்லது மெனுவைக் குறிக்கலாம்.
- அவர் ஹெல்மெட் தயாரிக்க அர்ப்பணித்துள்ளார். / இது தலையில் அல்லது படகுகளின் முன் பகுதிகளில் பயன்படுத்தப்படும் பாதுகாப்புகளை உற்பத்தி செய்வதற்கு அர்ப்பணிக்கப்படலாம்.
- ஐம்பது கழுதைகள் எல்லைகளை கடந்து சென்று கொண்டிருந்தன. / இது விலங்கு அல்லது கடத்தல்காரர்களைக் குறிக்கலாம்.
- குழுவின் ஒரு பகுதியாக இருக்க, பிரபுக்களைக் காட்டுவது அவசியம். / இது ஒரு உன்னதமான தலைப்பு அல்லது ஆளுமைப் பண்பைக் குறிக்கலாம்.
- அவர்கள் சந்தித்த வங்கியில் சந்தித்தனர். / நீங்கள் ஒரு வங்கியை ஒரு நிதி நிறுவனம் அல்லது ஒரு பூங்காவில் உட்கார இடம் என்று குறிப்பிடலாம்.
- இது நன்றாக இருக்கிறது. ஒரு பொருள் ஓவியம் வரைவதற்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும் அல்லது ஒரு சூழ்நிலை நன்றாக இருக்கிறது என்று அர்த்தம்.
- மேலும் எடுத்துக்காட்டுகள்: பாலிசெமி
இலக்கண பிழைகள் (ஆம்பிபாலஜி) காரணமாக தெளிவின்மைக்கான எடுத்துக்காட்டுகள்
குழப்பத்தைத் தவிர்ப்பதற்காக வாக்கியத்தை மறுபெயரிட இரண்டு சாத்தியமான வழிகளுடன் தெளிவின்மைக்கான எடுத்துக்காட்டுகள் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன.
- எனக்கு ஒரு மக்கும் சலவை சோப்பு தேவை.
(அ) எனது துணிகளுக்கு ஒரு மக்கும் சவர்க்காரம் தேவை.
(ஆ) என் ஆடைகளுக்கு ஒரு சோப்பு தேவை, இது மக்கும் தன்மை கொண்டது. - நான் விற்பனையாளரை சந்தித்த வீட்டில், அவள் மிகவும் பிரகாசமாகத் தெரிந்தாள்.
(அ) நான் வீட்டில் விற்பனையாளரை சந்தித்தேன், அவர் எனக்கு மிகவும் பிரகாசமாகத் தெரிந்தார்.
(ஆ) வீட்டில் நான் மிகவும் பிரகாசமான ஒரு விற்பனையாளரை சந்தித்தேன். - ஜுவான் நடப்பதைக் கண்டோம்.
(அ) நாங்கள் நடந்து கொண்டிருந்தபோது, ஜுவானைப் பார்த்தோம்.
(ஆ) நடந்து கொண்டிருந்த ஜுவானைக் கண்டோம். - செங்கல் சுவரைத் தாக்கியபோது, அது உடைந்தது.
(அ) சுவரைத் தாக்கியபோது செங்கல் உடைந்தது.
(ஆ) செங்கல் தாக்கியபோது சுவர் உடைந்தது.
தொடரியல் தெளிவின்மைக்கான எடுத்துக்காட்டுகள்
குழப்பத்தைத் தவிர்ப்பதற்காக வாக்கியத்தை மறுபெயரிட இரண்டு சாத்தியமான வழிகளுடன் தெளிவின்மைக்கான எடுத்துக்காட்டுகள் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன.
- வேகமான காரைத் தேர்ந்தெடுத்தார்.
(அ) அவர் விரைவாக ஒரு காரைத் தேர்ந்தெடுத்தார்.
(ஆ) அவர் மிக வேகமாக வந்த ஒரு காரைத் தேர்ந்தெடுத்தார். - அற்புதமான பாடல்.
(அ) நான் அற்புதமாகப் பாடுகிறேன்.
(ஆ) அற்புதமான பாடல். - ஜுவான் பப்லோவிடம் தான் விரும்பியதை தீர்மானிக்க முடியும் என்று கூறினார்.
(அ) யோவான் சொன்னபடியே பவுல் தான் விரும்பியதை தீர்மானிக்க முடியும்.
(ஆ) பவுலுக்குச் சொன்னபடியே, தான் விரும்பியதை யோவான் தீர்மானிக்க முடியும். - குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியான பொம்மைகளைத் தேர்ந்தெடுத்தனர்.
(அ) குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியுடன் பொம்மைகளைத் தேர்ந்தெடுத்தனர்.
(ஆ) குழந்தைகள் மிகவும் மகிழ்ச்சியான பொம்மைகளைத் தேர்ந்தெடுத்தனர். - நான் மீண்டும் பார்த்தேன்.
(அ) நான் எனது பார்வையை மீண்டும் பெற்றேன்.
(ஆ) எதையாவது காண நான் மீண்டும் அந்த இடத்திற்குச் சென்றேன். - அவர்களின் தப்பெண்ணங்கள் காரணமாக அவர்கள் கிளப்பில் ஏற்றுக்கொள்ளப்படவில்லை.
(அ) அவர்கள் மிகவும் பாரபட்சமற்ற நபர்கள் என்பதால் அவர்கள் கிளப்பில் ஏற்றுக்கொள்ளப்படவில்லை.
(ஆ) பாரபட்சம் காரணமாக, கிளப்பின் உறுப்பினர்கள் புதிய விண்ணப்பதாரர்களை ஏற்கவில்லை. - அவர்கள் மிகவும் திறமையான கலைஞர்களின் பிரதிநிதிகள்.
(அ) அவர்கள் மிகவும் திறமையான கலைஞர்களைக் குறிக்கின்றனர்.
(ஆ) கலைஞர்களின் பிரதிநிதிகளாக அவர்கள் மிகவும் திறமையானவர்கள். - ஜுவான் ஜார்ஜை சந்தித்தார்.
(அ) மிகவும் கவலையடைந்த ஜார்ஜை ஜுவான் சந்தித்தார், அவரை அமைதிப்படுத்த.
(ஆ) மிகவும் கவலையாக இருந்த ஜுவான், அமைதியாக இருக்க ஜார்ஜை சந்தித்தார். - இது ஒரு பிரபலமான இசை வானொலி.
(அ) அந்த இசை வானொலி மிகவும் பிரபலமானது.
(ஆ) இது பிரபலமான இசையை வாசிக்கும் வானொலி.
- இது உங்களுக்கு உதவக்கூடும்: லெக்சிகல் தெளிவின்மை
