இணைந்த வினைச்சொற்கள்

உள்ளடக்கம்

• இணைப்புகள்
• ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள்
• வினைச்சொற்களின் வகைகள்

ஸ்பானிஷ் மொழியில், வினைச்சொற்கள் செயல்களை விவரிக்கும் சொற்கள், அவை உடல் மற்றும் புலனுணர்வு அல்லது அறிவாற்றல் அல்லது உணர்ச்சிவசப்பட்டவை, ஆகவே, அவற்றை அனுபவிக்கும் விஷயத்திற்கு வெளியே புரிந்துகொள்ள முடியாதவை.

வினைச்சொற்களின் தனிப்பட்ட வடிவங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட வழியில், நேரம் மற்றும் நபருடன் இணைக்கப்படுகின்றன. உதாரணத்திற்கு: நாங்கள் நடக்கிறோம் (குறிக்கும் மனநிலையின் எளிய கடந்த காலம், முதல் நபரின் பன்மையுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது).

வினைச்சொற்கள் செயலில் உள்ள விஷயத்தை முன்னணியில் வைப்பதன் மூலம் செயல்களை விவரிக்க முடியும், அதாவது, அந்த செயலை நிகழ்த்தும் அல்லது அனுபவிக்கும் நபர் அல்லது நிகழ்த்தப்பட்ட செயலை முன்னணியில் வைப்பதன் மூலம். செயலில் உள்ள குரலில், முதல் விஷயத்தில், அல்லது செயலற்ற குரலில், இரண்டாவதாக வாக்கியத்தின் மூலம் இது பேச்சில் நிறைவேற்றப்படுகிறது.

வினைச்சொற்கள் மொழியின் முக்கிய உறுப்பு, ஒரு மையமானது என்று ஒருவர் கூறலாம், மேலும் ஒரு சொற்றொடரை ஒரு வாக்கியத்திலிருந்து வேறுபடுத்துவதாக அவை கருதப்படுகின்றன: வினை இல்லாத வாக்கியங்கள் பெரும்பாலும் சொற்றொடர்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன, அதே நேரத்தில் வினைச்சொற்களைக் கொண்டவை வாக்கியங்களாகக் கருதப்படுகின்றன (இருப்பினும், வினை இல்லாத சில ஒற்றை உறுப்பினர் வாக்கியங்கள் உள்ளன).

இணைப்புகள்

வினைச்சொற்கள் தனிப்பட்ட முறையில் வாக்கியங்களில் தோன்றலாம், பல்வேறு முறைகள் மற்றும் காலங்களில் ஒன்றிணைக்கப்படுகின்றன, அல்லது தனிப்பட்ட முறையில் அல்லாதவை, வெர்பாய்டுகள் எனப்படும் அரை-வினை வடிவங்களாகக் கருதப்படுகின்றன, அவை எண்ணற்றவை, பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் ஜெரண்டுகளால் ஆனவை.

அனைத்து ஒருங்கிணைந்த வினைச்சொற்களும் சரியான நேரத்தில் ஒரு குறிப்பை வைத்திருக்கின்றன:

• கடந்த காலம். ஏற்கனவே நடந்த செயல்கள். உதாரணத்திற்கு: நாங்கள் வந்தோம், அவர்கள் விளையாடினார்கள், அவர் பாடினார்.
• தற்போது. அறிவிக்கும் தருணத்தில் நடக்கும் செயல்கள். உதாரணத்திற்கு: எங்களுக்குத் தெரியும், நீங்கள் வந்துள்ளீர்கள்.
• எதிர்காலம். விரைவில் நடக்கும் செயல்கள். உதாரணத்திற்கு: நான் வருவேன், நீங்கள் சாப்பிடுவீர்கள், அவர்கள் வருவார்கள்.

மேலும், அனைத்து ஒருங்கிணைந்த வினைச்சொற்களும் வெவ்வேறு முறைகளைச் சேர்ந்தவை:

• காட்டி. இது உண்மையான சூழல்களில் மேற்கொள்ளப்படும் செயல்களைக் குறிக்கப் பயன்படுகிறது, மேலும் இது ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தில் இணைக்கப்படுகிறது. உதாரணத்திற்கு: எனக்கு தெரியும், அவை இருந்தன, அவர் வெளிப்படுத்தினார்.
• துணை. இது சாத்தியமான அல்லது கற்பனையான செயல்களை வெளிப்படுத்துகிறது, ஆனால் அவை உண்மையில் நிகழவில்லை. விருப்பங்களையும் கோரிக்கைகளையும் அனுமானங்களையும் வெளிப்படுத்த இது பயன்படுகிறது. உதாரணமாக, அவர் சாப்பிடுங்கள் (தற்போது), நாங்கள் நாங்கள் சாப்பிடுவோம்/சாப்பிடலாம்(கடந்த அபூரண), நீங்கள் நீங்கள் சாப்பிடுவீர்களா?(எதிர்காலம்). இருப்பினும், இது நிகழும் செயல்களுக்கும் பயன்படுத்தப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக: நீங்கள் இங்கே இருப்பது எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது.
• கட்டாயம். இது ஆர்டர்களை வழங்க, விருப்பங்களை அல்லது கோரிக்கைகளை வெளிப்படுத்த பயன்படுகிறது. இது வினைச்சொற்களில் வேறுபடுவதில்லை. உதாரணத்திற்கு:வா.

இதையொட்டி, செயலைச் செய்யும் நபர்கள் தொடர்பாக இணைப்புகள் செய்யப்படும்:

• முதல் நபர்.பேசுபவர் செயலைச் செய்பவர். இது ஒருமை (I), அல்லது பன்மை (நாம்) ஆக இருக்கலாம். உதாரணத்திற்கு: எனக்கு தெரியும், எங்களுக்குத் தெரியும்.
• இரண்டாவதுநபர். செயலை யார் செயல்படுத்துகிறார்கள் என்பது உரையாசிரியர். இது ஒருமை (நீங்கள்) அல்லது பன்மை (நீங்கள் / நீங்கள்) ஆக இருக்கலாம். உதாரணத்திற்கு: உங்களுக்கு தெரியும், அவர்களுக்கு தெரியும்.
• மூன்றாவது நபர். யார் செயலைச் செய்கிறார்களோ அவர்கள் அந்த மூன்றாம் செயலாகும். இது ஒருமை (அவன் / அவள்) அல்லது பன்மை (அவர்கள் / அவர்கள்) ஆக இருக்கலாம். உதாரணத்திற்கு: தெரியும், தெரியும்.

வினைச்சொற்களை இணைப்பது தொடர்பாக சில விதிகளை நிறுவ முடியும், ஏனென்றால் பெரும்பாலானவை ஒரே மாதிரியானவை பின்னொட்டுகள் பதட்டமான, நபர் மற்றும் மனநிலையைக் குறிக்க.

ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள்

வழக்கமான வினைச்சொற்களைப் போலன்றி, இந்த இணைத்தல் திட்டங்களிலிருந்து விலகிச் செல்லும் வினைச்சொற்கள் உள்ளன ஒழுங்கற்ற வினைச்சொற்கள் 'கார்', 'செர்', 'சிர்', 'கார்', 'ஜெர்', 'கிர்', 'ஏர்', 'ஈர்', 'ஓர்', 'ஏசர்', 'ஈசர்', 'ஓசர்', அல்லது வேறு சில சந்தர்ப்பங்களில், அவற்றின் இறுதி எழுத்தில் 'ஈ' அல்லது 'ஓ' என்ற எழுத்தை வைத்திருப்பவர்களுடன்.

இணைப்பின் இலக்கண கட்டமைப்புகளுக்கு மற்றொரு விதிவிலக்கு, இதன் மூலம் தயாரிக்கப்படுகிறது பிராந்தியவாதங்கள்: ரிவர் பிளேட் ஸ்பானிஷ் இரண்டாவது நபர் பன்மைக்கு 'நீங்கள்' ஆனால் 'நீங்கள்' பயன்படுத்துவதில்லை, மேலும் முடிவடையும் 'áis' மாற்றப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, 'என'.

இது ஒருங்கிணைந்த வினைச்சொற்களின் எடுத்துக்காட்டு பட்டியல், இதில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள மாறுபாடுகள் உள்ளன:

1. அவர் வரைந்தார். பதட்டமான: எளிய கடந்த காலம் சரியானது. பயன்முறை: குறிக்கும். நபர்: மூன்றாவது ஒருமை. ஜுவான் நேற்று வகுப்பில் தனது வீட்டை வரைந்தார்.
2. அவர்கள் பயணம் செய்தனர். பதட்டமான: எளிய கடந்த காலம் சரியானது. பயன்முறை: குறிக்கும். நபர்: மூன்றாவது பன்மை. இருவரும் சேர்ந்து ஒரே விமானத்தில் பிரேசில் சென்றனர்.
3. நாங்கள் சென்றுவிட்டோம். பதற்றம்: கடந்த சரியான கலவை. பயன்முறை: குறிக்கும். நபர்: முதல் பன்மை. நாங்கள் பல முறை அந்த பட்டறைக்கு வந்திருக்கிறோம்.
4. அவர்கள் உறுதிப்படுத்தியிருந்தனர். பதற்றம்: கடந்தகால ப்ளூபர்ஃபெக்ட். பயன்முறை: குறிக்கும். நபர்: பன்மையில் மூன்றாவது. அவர்கள் சந்திப்பு நேரத்தை உறுதிப்படுத்தியிருந்தனர்.
5. நாங்கள் சிரித்தோம். பதற்றம்: கடந்த கால அபூரணம். பயன்முறை: குறிக்கும். நபர்: முதல் பன்மை. ஒவ்வொரு முறையும் கதை சொல்லப்பட்டபோது நாங்கள் அனைவரும் நிறைய சிரித்தோம்.
6. அவர்கள் சென்றுவிட்டனர். பதட்டமான: எளிய கடந்த காலம் சரியானது. பயன்முறை: குறிக்கும். நபர்: இரண்டாவது பன்மை. நீங்கள் பின்னர் கிளம்பினீர்கள், அதனால்தான் நீங்கள் தாமதமாகிவிட்டீர்கள்.
7. கேட்டது. பதற்றம்: கடந்த கால ப்ளூபர்ஃபெக்ட். பயன்முறை: குறிக்கும். நபர்: முதல் ஒருமை. நான் முந்தைய நாள் அலறல்களைக் கேட்டேன்.
8. குறுகிய. பதட்டமான: எளிய கடந்த காலம் சரியானது. பயன்முறை: குறிக்கும். நபர்: இரண்டாவது ஒருமை. நீங்கள் ஏற்கனவே பல முறை தவறவிட்டீர்கள்.
9. நீ வெளியே போனாயா. பதட்டமான: எளிய கடந்த காலம் சரியானது. பயன்முறை: குறிக்கும். நபர்: இரண்டாவது ஒருமை. செய்தித்தாள்களின் அனைத்து அட்டைகளிலும் இருந்தீர்கள்!
10. எடுத்துக்கொள்ளுங்கள். பதட்டமான: எளிய கடந்த காலம் சரியானது. பயன்முறை: குறிக்கும். நபர்: முதல் ஒருமை. நான் நேற்று ஒரு புதிய எலுமிச்சைப் பழத்தை வைத்திருந்தேன்.
11. அவர்கள் புரிந்துகொள்கிறார்கள். எளிய நிகழ்காலம். பயன்முறை: குறிக்கும். நபர்: மூன்றாவது பன்மை. நான் அவர்களுக்கு எடுத்துக்காட்டுகளை வழங்கும்போது எனது மாணவர்கள் நன்றாக புரிந்துகொள்கிறார்கள்.
12. எங்களால் முடியும். பதற்றம்: எளிய நிபந்தனை. பயன்முறை: குறிக்கும். நபர்: முதல் பன்மை. செலவுகளை நாங்கள் ஏற்கலாம்.
13. வேண்டும். பதற்றம்: எளிய நிபந்தனை. பயன்முறை: குறிக்கும். நபர்: இரண்டாவது பன்மை. நீங்கள் முன்கூட்டியே செலுத்த வேண்டும்.
14. போயிருக்கும். பதற்றம்: கலவை நிபந்தனை. பயன்முறை: குறிக்கும். நபர்: முதல் பன்மை. மழை பெய்யவில்லை என்றால், நாங்கள் திருவிழாவிற்கு சென்றிருப்போம்.
15. காணவில்லை. நேரம்: எளிய எதிர்காலம். பயன்முறை: குறிக்கும். நபர்: பன்மையில் மூன்றாவது. நாங்கள் விசாரிக்கவில்லை என்றால், அவரை தண்டிப்பதற்கான ஆதாரங்கள் இல்லாதிருக்கும்.
16. செல்லுங்கள். நேரம்: எளிய எதிர்காலம். பயன்முறை: குறிக்கும். நபர்: இரண்டாவது ஒருமை. நீங்கள் வரிசையில் முதலில் செல்வீர்கள்.
17. நீங்கள் முயற்சி செய்வீர்கள். நேரம்: எளிய எதிர்காலம். பயன்முறை: குறிக்கும். நபர்: இரண்டாவது ஒருமை. அடுத்த முறை நீங்கள் அவர்களை சிறப்பாக நடத்துவீர்கள் என்று நினைக்கிறேன்.
18. நான் போயிருப்பேன். நேரம்: எதிர்கால கலவை. பயன்முறை: குறிக்கும். நபர்: முதல் ஒருமை. நாளை இரவு நான் ஏற்கனவே சூப்பர் மார்க்கெட்டுக்குச் சென்றிருப்பேன்.
19. நான் வந்து சேர்ந்தேன். தற்போதைய நேரம். துணை பயன்முறை. நபர்: முதல் ஒருமை. நான் முதலில் வந்து எல்லாவற்றையும் தயார் செய்கிறேன் என்பதுதான் யோசனை.
20. மாற்றம். பதற்றம்: கடந்த கால அபூரணம். துணை பயன்முறை. நபர்: பன்மையில் மூன்றாவது. விளையாட்டின் விதிகள் மாறினால், பனோரமா வேறுபட்டதாக இருக்கும்.
21. நீங்கள் இருந்தீர்களா?. பதற்றம்: கடந்த கால அபூரணம். துணை பயன்முறை. நபர்: இரண்டாவது ஒருமை. நான் உங்களை வெளியேறச் சொன்னேன்.
22. வெளியே வந்துவிட்டார்கள். பதற்றம்: கடந்த சரியான கலவை. துணை பயன்முறை. நபர்: மூன்றாவது ஒருமை. எல்லாம் சரியாக நடந்ததாக நம்புகிறேன்.
23. அவர்கள் கண்டுபிடித்திருப்பார்கள். பதற்றம்: கடந்தகால ப்ளூபர்ஃபெக்ட். துணை பயன்முறை. நபர்: பன்மையில் மூன்றாவது. துப்பறியும் நபர்கள் முன்பு அவரைக் கண்டுபிடித்திருந்தால், கதை வித்தியாசமாக இருக்கும்.
24. கொள்முதல். கட்டாய பயன்முறை. நபர்: இரண்டாவது ஒருமை. எப்போதும் பொறுப்புடன் வாங்கவும்.
25. கடன் கொடுங்கள். கட்டாய பயன்முறை. நபர்: இரண்டாவது பன்மை. நான் விளக்கும் விஷயங்களுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்!

மேலும் காண்க:

• வினைச்சொற்களைக் கொண்ட வாக்கியங்கள்
• வினைச்சொற்களுடன் மற்றும் இல்லாமல் வாக்கியங்கள்

வினைச்சொற்களின் வகைகள்